• Bienvenue sur

      Gymnase online

      Assurer la continuité pédagogique

      La crise du covid-19 avec la fermeture des écoles a demandé à tous les acteurs de la formation de s'adapter à de nouvelles réalités. Chacun.e a réalité un excellent travail pour assurer la continuité pédagogique, mais souvent en proposant aux étudiants des moyens fort divers et variés pour échanger, travailler, évaluer. Ceci conduit parfois à rendre difficile l'accès aux informations pour nos étudiants. Un collectif d'enseignants a décidé de créer pour lui et de partager avec tous une plateforme pour uniformiser l'accès aux supports de cours, au travail et à l'évaluation de ce travail. Il désire aussi offrir un lieu d'échange sur ces « nouvelles pratiques » pédagogiques et l'utilisation des outils numériques dans l'enseignement post-obligatoire.  

    • Faciliter la collaboration

      Gymnase Online  veut offrir une plateforme où chacun puisse venir discuter et échanger sur ses pratiques pédagogiques

      Accès aux ressources

      Vous trouvez et pouvez proposer sur Gymnase Online des ressources EOR ou Creative Common.

      Se former au numérique

      Gymnase Online propose un espace où seront proposés des cours ou des courtes séquences pour améliorer l'usage des EdTech

      Héberger ses cours

      Sur Gymnase Online vous pouvez demander, en tant qu'enseignent du secondaire II d'ouvrir des classes pour travailler avec vous élèves sur Moodle.

    • Pourquoi s'inscrire sur Gymnase Online… :

      Echanger, collaborer

      …pour accéder aux différents forums de discussions et partager des concepts, de l'aide et des ressources pratiques et théoriques .

      Accéder aux formations

      …pour pouvoir accéder aux différentes formations et obtenir les badges (Open Badges) de validation des compétences apprises.

      Accéder aux documents des files

      …pour accéder aux documents que plusieurs files cantonales ont décidé de mettre à disposition de chaque file sur Gymnase Online.

      Créer des communautés de pratique (CoP)

      …pour devenir plus productif. L'enseignement avec le numérique permet d'utiliser des nouvelles ressources (OER, Creative Common). Une CoP permet d'échanger de construire ensemble.

      Travailler avec ses classes

      … pour créer des classes et utiliser toutes les ressources de Moodle et des outils connexes pour enseigner, collaborer, évaluer le travail des élèves de manière cohérente et globale.

      Rejoindre le collectif

      …pour devenir une partie prenante de ce que nous souhaitons offrir à nos collègues et nos élèves : un outil simple et de qualité fait par des personnes du terrain.

    • lambda responsive

      Pourquoi une plateforme Moodle

      Il existe de nombreux outils pour assurer la continuité pédagogique alors pourquoi Moodle ?

      Moodle est un outil « gratuit » en ce sens que son coût est librement accessible et qu'un serveur Moodle peut être créé pour n'importe qui sans qu'il y ait à payer de licence. Moodle est l'un des solutions les plus populaires dans le monde de l'éducation avec une communauté internationale, mais aussi francophone qui est très active. Moodle est utilisé par de nombreuses institutions de formation du niveau tertiaire (EPFL, HEP, HES-SO, Université de Neuchâtel, UNIL, Genève, etc.). Savoir utiliser Moodle en tant qu'étudiant est donc un plus pour la suite du parcours académique. 

      Pour les enseignants, Moodle peut être à la fois simple et rapide pour mettre en place des outils de bases ou devenir très complexe pour permettre la création de véritables parcours d'apprentissage.

      Moodle est aussi la seule plateforme qui a été développée en mettant au centre non pas la technique, mais une théorie de l'apprentissage : le socio-constructivisme.

      Pour tous ces points, nous pensons que cette plateforme permet. d'offrir un accès cohérent et unifié aux ressources pédagogiques pour nos élèves. 

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